調査第４日　１１月１０日（金）午後　晴れ　　担当：池上博通先生

時間 温度・湿度 記　　　　　　　　　　　　　事
１３：３０
１４：３０







 ３１℃・５０％








 タイ日本人学校到着。校長挨拶後、授業参観。
幼・小・中で２グループ別になり、参観した。
校内の見学。
小・中学校の各教頭先生が、２グループを案内して下さった。
校長先生のお話。
・安全第一（空気・水・安全の値段が高い。）
・生徒が外で遊べない。（マンション、デパートは安全）
・教育活動を、枠が決まっている中で計画し、安全に家に帰す。
・クラブ活動が重要。教員の仕事が２重３重になってしまう。
・現地の学校との交流活動が進んでいる。
１５：３５
１６：４８





 ２５℃・４５％
室内





 チュラロンコン大学教育学部。１５分間ティータイム。
どのように教育を発展、前進させるか。
・大学についての説明。（ＯＨＰ）
・学部についての説明。（ＶＴＲ，スライド）
教育の場に恵まれない子ども達の教育の場を設定する。
環境問題を解決する。
学ぶ＆研究の継続。
知識と道徳性を併せ持つ人間性の育成。
１７：３０
１９：００		 　 自由行動。
タイバーツを残さぬよう使い切れたでしょうか？
１９：００



 　　 夕食。（ホテル内のレストランで）
タイで経験し、感じたことを話し合い、日本の教育を考える良い機会となり
ました。
タイの学生の勤勉さ、反対に薬物による青少年への害、そして貧富の差。
これらをどのように考え、問題となるものを解決していけるのか。

　
タイの日本人学校〈英語の授業風景と運動会の練習風景〉

　
スクールバスと校歌

　　
タイの最高学府チュラロンコン大学